







 |
If you want to get
more information about Deaf people taken as a cultural and language
minority, about sign language and about interpreting into and from a
sign language, we offer a list of bibliographic data of some important
books and articles. (The publications are mostly available in the
Information Centre on Deafness in Prague 5 - Stodůlky.)
- Čeština doma a ve světě 10, 2002, č. 2 a 3.
- Ebbinghaus, H.: Gehörlose, Gebärdensprache, Dolmetschen. (Chancen
der Integration einer sprachlichen Minderheit.) Signum – Verlag, Hamburg 1989.
- Gebron, J.: Sign the Speech. An Introduction to the Theatrical
Interpreting. 2. vyd., Butte Publications, Inc., Hillsboro 2000.
- Gregory, S. a kol. (eds.): Problémy vzdělávání sluchově
postižených. FF UK, Praha 2001.
- Gutman, V. (ed.): Ethics in Mental Health and Deafness. Gallaudet
University Press, Washington, D. C. 2002.
-
Homoláč, J. (ed.): Komunikace neslyšících - sociolingvistika
(antologie textů). FFUK, Praha 1998.
-
Houšková, K.: Sborník her
pro vyučovací předmět znakový jazyk – pro sluchově postižené děti a
mládež. DP, PedF UK, Praha 2001.
-
Hronová, A. – Motejzíková,
J.: Raná komunikace mezi matkou a dítětem. FRPSP, Praha 2002.
-
Hronová,
A.: Poznáváme český znakový jazyk III. (Tvoření tázacích vět).
Speciální pedagogika 12, 2002, č. 2, s. 113 – 123.
-
Hrubý, J.:
Kolik je u nás sluchově postižených? Speciální pedagogika 8, 1998,
č. 2, s. 5 – 20.
-
Hrubý,
J.: Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po
jejich vlastním osudu. 1. díl. FRPSP a Septima, Praha 1997.
-
Hrubý, J.:
Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich
vlastním osudu. 2. díl. FRPSP a Septima, Praha 1998.
-
Hudáková,
A.: Bilingvismus z pohledu rodičů. INFO-Zpravodaj 9, 2001, č. 4, s.
7 - 9.
-
Hudáková,
A.: Jazyk je nástrojem k pochopení světa. Gong, 1998, č. 3, s. 56 –
57.
-
Ingram, R. M. – Ingram,
B. L. (eds.): Hands across the Sea. Proceedings of the First
International Conference on Interpreting. Registry of Interpreters
for the Deaf, Inc., Washington, D. C. 1977.
-
Jabůrek,
J.: Bilingvální vzdělávání neslyšících. Septima, Praha 1998.
-
Kyle,
J. - Woll, B.: Sign Language. In: Asher, R. E. (ed.): The
Encyclopedia of Language and Linguistics. Pergamon Press, Oxford –
New York – Soul – Tokio 1994, s. 3890 – 3912.
-
Macurová, A.: Aktuální problémy komunikace, kultury a vzdělávání
neslyšících. Speciální pedagogika 11, 2001, č. 4, s. 248 - 251.
-
Macurová, A.: Bilingvální vzdělávání neslyšících: pro a proti.
INFO-Zpravodaj 2, 1994, č. 4, s. 14 - 15 (kráceno).
-
Macurová, A.: Jazyk v komunikaci neslyšících. (Předběžné poznámky).
Slovo a slovesnost 55, 1994, s. 121 – 132.
-
Macurová, A.: Naše řeč?
Naše řeč 81, 1998, č. 4, s. 179 - 188.
-
Macurová, A.: Poznáváme
český znakový jazyk (Úvodní poznámky). Speciální pedagogika 11,
2001, č. 2, s.69 – 75.
-
Macurová, A.: Poznáváme ČZJ IV. (Vyjádření času). Speciální
pedagogika 13, 2003, č. 2, s. 89 - 98.
-
Macurová, A.: Proč a jak zapisovat znaky českého znakového jazyka.
(Poznámky k diskusi). Speciální pedagogika 6, 1996, č.1, s. 15 – 19.
-
Macurová, A.: ...protože já bavím spolu vypravovat. (Komunikace v
dopisech českých neslyšících). Slovo a slovesnost 56, 1995, s. 23 –
33.
-
Macurová, A. – Bímová,
P.: Poznáváme český znakový jazyk II. (Slovesa a jejich typy).
Speciální pedagogika 11, 2001, č. 5, s. 285 – 295.
-
Macurová, A. -
Homoláčová, I. - Ptáček, V.: Výzkum komunikace neslyšících. Český
znakový jazyk. Speciální pedagogika 7, 1997, č. 3, s. 1 – 15.
-
Mc Intire, M.: The Work
and Education of Sign Language Interpreters. In: Prillwitz, S. –
Vollhaber, T. (eds.): Sign Language Research and Application.
Proceedings of the Internetional Congress on Sign Language Research
and Application. Signum – Press, Hamburg 1990.
-
Metzger, M.: Sign
Language Interpreting: Deconstructing the Myth of Neutrality.
Gallaudet University Press, Washington, D. C. 1999.
-
Moorhead, D.: Social Work
and Interpreting. In: Gregory, S. – Hartley, G. M. (eds.):
Constructing Deafness. 4. vyd., Pinter, London and Washington 1997,
s. 259 – 264.
-
Motejzíková, J.: O specifických znacích českého znakového jazyka.
Gong 31, 2002, č. 7 – 8, s. 198 – 199.
-
Motejzíková, J.: Poznáváme ČZJ V. (Specifické znaky). Speciální
pedagogika 13, 2003, č. 3, s. 218 - 226.
-
Mrzílková, M.: Neslyšící - členové kultury a společenství
neslyšících. Speciální pedagogika 6, 1996, č. 1, s. 21 – 24.
-
Myslivečková, R. –
Hudáková, A. – Vysuček, P.: Barvy v českém znakovém jazyce. In:
Obraz světa v jazyce. Sborník meziuniverzitní česko-polské
konference, Univerzita Karlova, Praha 2001, s. 63 – 77.
-
Neumann Solow, S.: Sign
Language Interpretig: A Basic Resource Book. 10. vyd., The National
Assotiation of the Deaf, Silver Spring 1994.
-
Petříčková, J.: Neslyšící
jako jazyková a kulturní menšina. Absolventská práce oboru Sociální
práce, Vyšší odborná škola sociálně právní v Praze 10, Praha 2001.
-
Roy, C. B. (ed.):
Innovative Practices fo Teaching Sign Language Interpreters.
Galllaudet University Press, Washington, D. C. 2000.
-
Scott – Gibson, L.: Sign
Language Interpreting: An Emerging Profession. In: Gregory, S. –
Hartley, G. M. (eds.): Constructing Deafness. 4. vyd., Pinter,
London and Washington 1997, s. 253 – 258.
-
Stokoe, W. C.: Sign
Language Structure. An Outline of the Visual Communication System of
the American Deaf. 2. vyd., Linstok Press, Silver Spring 1993.
-
Strnadová, V.: Hádej, co
říkám aneb Odezírání je nejisté umění. Ministerstvo zdravotnictví
ČR, Praha 1998.
-
Strnadová, V.: Jak se
úspěšně vyrovnávat se ztrátou sluchu. 1. díl – Náhlá ztráta sluchu.
ASNEP, Praha 2001.
-
Strnadová, V.: Jaké je to
neslyšet? ČUN a PedF Technické univerzity Liberec, Praha 1995.
-
Strnadová, V.: Potom ti
to povíme. ČUN a PedF Technické univerzity Liberec, Praha 1994.
-
Strnadová, V.: Současné problémy české komunity neslyšících I -
Hluchota a jazyková komunikace. FFUK, Praha 1998.
-
Tarcsiová, D. – Košútová,
M. – Košút, J.: Rukoväť tlmočníkov posunkovej reči 1. Altprenes,
Bratislava 2001.
-
Tarcsiová, D. – Košútová,
M.: Rukoväť tlmočníkov posunkovej reči 2. (Súbor prednášok zo
seminára: Tlmočník posunkovej reči – súčasnosť a perspektiva,
konaného dňa 12.11.2002.) Altprenes, Bratislava 2002.
-
Vysuček, P.: Poznáváme
ČZJ VI. (Specifické znaky). Speciální pedagogika 14, 2004, č. 1,
s.16-27.
-
Vysuček, P.: Specifické znaky. Bakalářská práce, FF UK, Praha 2003.
-
Wendel, P.: How to Use
Interpreters. SIH Läromedel, Örebro 1996.
|